沈阳多动症康复训练

    儿童多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。沈阳六一儿童医院生长发育科医生曲凤媛指出，多动症并非单纯的“调皮”，而需要科学评估和系统干预。早期康复训练能显著改善儿童学习能力和社会适应能力。

多动症的典型表现

    多动症儿童常出现听课走神、作业拖拉、小动作频繁等情况。沈阳六一儿童医院儿童神经内科医生李淑丽提醒，部分患儿可能伴随情绪障碍或学习困难。通过专业量表评估和脑功能检查（如注意力测试、脑电图等），可以明确诊断程度和类型。

个性化康复训练方案

    沈阳六一儿童医院采用“医教结合”模式，由王飞主任领衔的团队制定包含行为矫正、感统训练、认知训练等综合方案。例如通过视觉提示卡改善注意力，利用平衡器械提升感觉统合能力，配合家长行为管理指导，形成医院-家庭联动的康复体系。

家长参与的注意事项

    青少年心理科医生艾玲建议，家长应避免简单批评，可通过代币奖励法强化正面行为。同时配合医院定期的家长课堂学习沟通技巧。沈阳六一儿童医院设有个别化家庭干预计划，帮助建立更和谐的亲子互动模式。

医院特色服务

    沈阳六一儿童医院提供多学科联合诊疗，由生长发育科、神经内科、心理科医生（如杨立新主任）共同参与病例讨论。院内配备儿童专用评估室和训练教室，环境温馨童趣。有需要的家长可拨打024-31053929预约评估，地址：辽宁省沈阳市和平区和平南大街中兴二巷3号。

康复训练的持续性

    康复训练通常需要3-6个月阶段性评估调整。医生建议保持每周2-3次的训练频率，配合家庭延伸练习。沈阳六一儿童医院会建立长期随访档案，定期追踪患儿在校表现和社交能力改善情况。